Modelo de la Escuela Secundaria DLS

La escuela media DLS está modelada para continuar nuestro objetivo de bilingüismo y bi-literatura hasta el octavo grado. En los años de la escuela media, DLS es un modelo de inmersión 50/50. El cincuenta por ciento de la instrucción se enseña en el idioma de destino y el otro cincuenta por ciento se enseña en inglés.

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Principios clave de la Escuela Secundaria DLS

• Los estudiantes transferidos deben cumplir con los requisitos del grado del idioma meta para ingresar al DLS en la escuela secundaria.

• Énfasis en el aprendizaje basado en la investigación y los proyectos.

• Enfoque de enseñanza en equipo con profesores certificados en cada materia.

• Enfoque deliberado en el vocabulario y el uso social de la lengua meta.

• A los estudiantes se les enseñan tres áreas de contenido en su idioma de destino.

En el programa de la escuela secundaria DLS, los estudiantes estudian artes del lenguaje en inglés, artes del lenguaje de destino, estudios sociales, ciencias, matemáticas, artes (artes visuales, música, teatro), tecnología y educación física. Uno de nuestros objetivos es equipar a los estudiantes con las habilidades de comunicación, lingüísticas y analíticas que pueden adaptarse a unidades interdisciplinarias con otras materias básicas: matemáticas, estudios sociales y ciencias. Creemos en el rigor académico en nuestros idiomas objetivo (mandarín y español) para preparar a los estudiantes para el éxito en una comunidad cada vez más global. La tecnología también está integrada tanto en el idioma objetivo como en el contenido de aprendizaje del inglés.

Uso del lenguaje durante un día académico típico

DLS es un modelo de inmersión en el lenguaje 50/50 durante la Escuela Secundaria. Esto significa que el 50% del día de instrucción se enseña en el idioma objetivo (mandarín o español), y el 50% del día de instrucción se enseña en inglés. 

Instrucción de la lengua de destino (mandarín o español):

• Artes del Lenguaje

• Matemáticas

• Estudios Sociales

Instrucción de inglés:

• Artes del Lenguaje Inglés

• Ciencia

• Electivos

Examen AP

Antes de continuar de DLS, los estudiantes de 8º grado son elegibles para tomar el examen AP. En el año escolar 2019-20 nuestros alumnos de 8º grado que continúan tuvieron resultados sobresalientes en los exámenes de AP Lengua y Cultura Española y AP Lengua y Cultura China del College Board. Casi el 70% de los estudiantes en chino y el 95% de los estudiantes en español aprobaron el examen. En el Año Escolar 2019-20, por primera vez, más del 15% de los estudiantes de ambos programas obtuvieron un 5 (la máxima puntuación posible, que vale 12 créditos en algunas universidades). 

Para preguntas sobre la Escuela Secundaria (Campus Gilpin, grados 5-8) en DLS, por favor contacte:

Directora: Christine Loven-Santos - christine@denverlanguageschool.org

Asistente del Director - Kendra Lofland - kendra@denverlanguageschool.org